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第62节（第2页）

“我们老师停好的，年轻又有才华，你敢说你在学校的时候没惦记过？”

郑校长很风趣的回应，“我怕被我们校长狂扁，他是超级变态爱女狂，我们学校可没有人敢喜欢他的女儿。”

易醉挑眉，想到了易校长和雅典娜，她有点想念他们了。

难道是做了母亲，所以特别的感性。

“原来校长的校长是我们老师的爸爸。”

“好了，你们的问题多多，留着下课以后和你们的新老师增进感情，我就把讲台还给她了。”

易醉上前，淡淡的说道，“你们好。”

可能是碍于她的岁数比较小，所以大家倒有了逗弄之心，学小学生似的，站起了身子集体高喊，“老师喊。”

本以为会看见她手足无措的表情，却没有想到她神情淡然到好似经常能够受到别人这样集体的问好。

“中文你们看来会很难学，毕竟他们声母韵母之多会搞得你们焦头烂额的，但若是真的学会了，你们会发现它精美的所在，现在你们举起手来，让我看看谁会中文，哪怕只是学了声母和韵母而已。”全班有一半以上的人都举起了手，易醉非常满意的点点头，“很好，现在我将声母韵母写下来，你们全部做好笔记。”

呃？

同学们傻眼了，竟然还有这样的讲课。

等待他们记好了笔记，然后她开始利用fk学院的一位教授所编写的学习方法开始教学。“谁喜欢唱歌？”一些人举起了手，她将这群人划分到一个组，然后又问，“谁喜欢跳舞？”他又将另一群人划分成了一个组。

接连又问了几个其他的爱好，然后划分好的组后，让各组选出一个组长。

让音乐组将声母韵母串联起来，编一首歌，让跳舞组的编织一个舞蹈，脚步的顺序正是可以由声母韵母代替……

一节课在激烈的讨论下度过了，说句老实话，他们正经八百的背声母韵母根本连十分钟都不到，全都在谱曲，编舞，甚至是想着漫画……

下课之前，有人问她，下节课没做完该怎么办？

“那就下节课继续来。”

“不用我们回去做？”

“不要耽误你们的课余时间，我不布置作业。”

“那下下节课也没做完呢？”

“接着来，我们不是有一学期的时间吗？”

“老师，你确定是过来教学的，而不是来拖我们易校长的后腿？”

易醉很认真的颔首，“我想应该不是。”

同学们集体爆笑，“若是你们全部做好了，我们可以去外面的公园上课，当然也可以让你们校长来准备一些野餐的东西，我们可以边吃边玩儿，正好解决午餐问题。”

这种上课方式，他们很喜欢。

下课时间到了，已经有同学开始围着她问东问西的，裴允信淡淡的看了她一眼就走了，易醉也是连招呼都没打，毕竟他们的关系还没有熟悉到要打招呼问候的地步。

倒是看了一眼包围圈的金素恩，朝她招手，“我送你回家。”

金素恩站在外面等着她，同学又开始询问，“老师认识金素恩。”

“是的，我们星期三再见？”

“呃？你不是天天教课。”

“是的。”

面对乱七八糟的问题，易醉应付的游刃有余，她完全把这些学生当成了各国喋喋不休的学术研究者。